Calaméo es una aplicación de la Web 2.0 que permite crear publicaciones online interactivas, como revistas digitales, folletos, presentaciones… Resulta ideal para el trabajo de revistas de escuela o cuentos creados digitalmente por los alumnos. Con esta aplicación podemos trabajar desde edades tempranas. También resulta un formato muy elegante para entregar publicaciones realizadas en la universidad o para mostrar un proyecto.
Como parte de nuestra responsabilidad con la mejora de la educación a través de la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación con fines pedagógicos, Anna se encuentra de viaje por España para presentar la comunicación "Desarrollo de la Competencia digital para docentes: diplomado en TICs para la innovación Educativa".
¿Estamos preparando a los alumnos para su futuro o para nuestro pasado? En el siguiente video, Sir Ken Robinson en el marco de las TED Conferences, habla con un excelente sentido del humor, de cómo la educación formal está matando la creatividad innata que traen los niños. Al final plantea que la única manera de revertir esta situación "es ver nuestra capacidad creativa por la riqueza que representa, y ver a nuestros niños por la esperanza que significan. Y nuestra tarea es educar a la totalidad de su ser, para que puedan enfrentarse a ese futuro que quizás nosotros no veamos, pero que ellos sí verán. Nuestra tarea consiste, en definitiva, en ayudarles a hacer algo bueno con él".
Luego de varios meses de planificación y difusión del Diplomado Tic para la innovación educativa, arrancó definitivamente la primera versión del diplomado creado y pensado por Mentalidad Web e impartido por la Universidad Andrés Bello.
Son muchas las presentaciones acerca de la Web 2.0 que se han realizado desde que O'Reilly sentara las bases del concepto allá en el año 2005.
A raíz de un estudio realizado en Estados Unidos donde se revelaba que el abuso de esta red social perjudicaría el éxito de los estudiantes, me llamó por teléfono una periodista de Universia para hacerme la siguiente pregunta: ¿el abuso de Facebook tiene consecuencias negativas para el rendimiento académico?.
He aquí mi respuesta (cito literalmente del texto publicado en Universia)
Boris Mir, profesor de secundaria de Catalunya presenta una propuesta para el desarrollo de la competencia digital en las escuelas, a partir del análisis y la búsqueda de un equilibrio entre las visiones de Estados Unidos (ITSE), Francia (B2i) y Gran Bretaña (ICT) en torno al tema.
Actualmente a nadie le cabe la menor duda de que el Gobierno de Chile a través de su proyecto Enlaces del Mineduc, está realizando una ardua labor por acabar con la brecha digital del país y potenciar el uso de las TIC en educación con el objetivo de utilizar la tecnología como un medio cuyo fin es la mejora de la calidad de la educación del país. Sin embargo, el panorama es bien distinto cuando de universidades se trata. Si bien los centros de educación superior deberían ser cunas del conocimiento, donde este se gestiona y se potencia para generar los desarrollos sociales de una nación, en términos de innovación educativa podemos constatar que no ocurre así.
No solo de asesorías, estrategias y campañas vive Mentalidad Web. Así es... porque desde el 18 de abril, en conjunto con la Universidad Andrés Bello, dictaremos la primera versión del Diplomado en Innovación Educativa y TICs.
El libro digital y gratuito, Periodismo 2.0, una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información, del periodista Mark Briggs, es una iniciativa del J-Lab y el Knight Citizen News Network de la Universidad de Texas en Austin.
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